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Subject : l7-991 Publication : revista da faculdade de educacao (universidade do estado de mato grosso) فلترة بواسطة : موضوع

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Academic Journal

PRODUÇÃO DA BIBLIOTECA DIGITAL DO IBICT SOBRE INTERSECCIONALIDADE E SABERES DOCENTES

Authors : Fernando Guimarães Oliveira da Silva

Subjects: Estado da arte; Educação para diversidade; Processo de ensino-aprendizagem

Source: Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 35, Iss 1 (2021)

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A MÚSICA COMO DOCUMENTO HISTÓRICO E INSTRUMENTO DIDÁTICO: UM ESTUDO SOBRE A DITADURA CIVIL-MILITAR NO BRASIL (1964-1985)

Authors : Fábio Alexandre da

Subjects: ditadura; censura; ensino-aprendizagem

Source: Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 31, Iss 1, Pp 177-195 (2019)

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UM ESTUDO SOBRE CRIANÇAS NEGRAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Authors : Vilma Aparecida de Pinho; Suelen Lima dos Santos

Subjects: Educação Infantil; Crianças; Ensino-aprendizagem

Source: Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 22, Iss 2 (2019)

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METODOLOGIA ATIVA NA GRADUAÇÃO MÉDICA: A VISÃO DOS DISCENTES DA SAÚDE SEGUNDO A LITERATURA

Authors : Pâmela Alegranci; Gleici Filipetto Segato; Alexandra Secreti Prevedello

Subjects: metodologias ativas de ensino- aprendizagem; Problem Based Learnig (PBL); educação médica.

Source: Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 28, Iss 2 (2019)

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A IMPORTÂNCIA DA INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Authors : Rodrigo Donizete Terradas

Subjects: Interdisciplinaridade; educação matemática; processo ensino-aprendizagem.

Source: Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 16, Iss 2 (2019)

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A MÚSICA COMO DOCUMENTO HISTÓRICO E INSTRUMENTO DIDÁTICO: UM ESTUDO SOBRE A DITADURA CIVIL-MILITAR NO BRASIL (1964-1985)

Authors : Fábio Alexandre da Silva

Subjects: ditadura; censura; ensino-aprendizagem

Source: Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 31, Iss 1 (2019)

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A LEITURA E A INSTITUIÇÃO ESCOLAR: UM A RELAÇÃO PARADOXAL

Authors : Michelle Mittelstedt Devides

Subjects: leitura; ensino-aprendizagem; papel do professor.

Source: Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 14, Iss 2 (2019)

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OS PROFESSORES DIANTE DOS DESAFIOS DO TERCEIRO MILÊNIO

Authors : José Manuel Ruiz Calleja

Subjects: Professor; professor-aluno; pedagogia

Source: Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 2, Iss 1 (2019)

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OS PROFESSORES DESTE MILÊNIO NAS ABORDAGENS ATUAIS DA DIDÁTICA

Authors : José Manuel Ruiz Calleja

Subjects: Professores; Pedagogia; Didática

Source: Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 4, Iss 2 (2019)

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A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR

Authors : Irton Milanesi

Subjects: avaliação; ensino-aprendizagem.; Education (General)

Source: Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 3, Iss 1 (2019)

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